in

Javuló esélyegyenlőség

120630ancika

120630ancikaVéget ért az a 22 hónapos program, aminek a feladata a speciális nevelési igényű és halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek esélyegyenlőségének a javítása volt városunkban, tájékoztatta a sajtót Bakulya Anna projektvezető az “Esélyegyenlőségi programok megvalósítása a szarvasi közoktatásban” megnevezésű, Európai Unió által támogatott projekt pénteki zárórendezvényén. Az 52 millió forintból 100%-os támogatási intenzitás mellett megvalósult programban a pedagógusok mellett az intézményfenntartó képviselői és a segítő szakemberek mellett bevonásra kerültek a szülők is, akik, mint ahogy az az eseményen elhangzott, eleinte bizalmatlanok voltak, de miután rájöttek, hogy a gyerekük a tét, szívesen részt vettek a foglalkozásokon. Ennek köszönhetően a vállal létszámot minden esetben majd másfélszeresen sikerül túlteljesíteni.

Három korcsoport, a beóvodázás előtt állók, a 7-8. osztályosok, valamint a középiskolások voltak a főcélcsoportjai a programnak. A megvalósítás hét telephelyen, az önkormányzati fenntartású óvodákban, az általános iskolában, a gimnáziumban, a szakképzőben és a Vasút utcai tanműhelyben folyt, amibe a város három civil szervezete, a Nagycsaládosok Szarvasi Egyesülete, a Szarvasi Roma Összefogás Közhasznú Egyesület, valamint a Szarvasi Fiatalok a Holnapért Egyesület, mellé bevonták a Rendőrséget, a Humán Szolgáltató Központot és a Roma Nemzetiségi Önkormányzatot is.

A program összhangban állt a város 2008-ban elkészült esélyegyenlőségi tervével, aminek egyik komponense az iskolai szegregáció csökkentése volt. A négy évvel ezelőtti tervben még volt utalás annak létére, de Szabó Istvánné szakmai vezető úgy találja, hogy mára ez megszűnt, az esélyegyenlőség lehetősége javult. A résztvevők nagy hangsúlyt fordítottak arra, hogy a halmozottan hátrányos gyerekek közül minél hamarabb minél többen kerüljenek óvodába. A 10 fős tervből 14 lett. A nagyobbak közül az önkormányzat segítségével további 49-et tudtak bevonni a programba az eredetileg tervezett 32-vel szemben. Hetente egy-két képességfejlesztő órán tudtak részt venni a gyerekek, ami végül azt jelenti, hogy 752 órányi kiscsoportos foglalkozást biztosító óra jutott a halmozottan hátrányos és ugyanennyi a speciális nevelési igényű tanulókra. A programban 28 olyan pedagógus vett részt, aki legalább egy, 10 fő kettő vagy több harmincórás továbbképzésen vett részt.

A sajtótájékoztató után az eredményeket bemutatták a város szakmai közönségének is. A program során keletkezett munkákból a szervezők ideiglenes kiállítást rendeztek be az iskola folyosóin.

What do you think?

Vélemény, hozzászólás?

120629bolhapiac

A bolhapiac diszkrét bája

120625szex

Tudni illik…